Penggunaan Game Edukasi dalam Pembelajaran, Bagaimana Manfaat yang Dirasakan Siswa setelahnya?
farih.co.id-Ketika siswa merasa bosan saat belajar di kelas, apa yang harus dilakukan guru untuk membantu mengatasi hal tersebut? Salah satu solusinya adalah dengan memanfaatkan teknologi yang dekat dengan siswa, seperti penggunaan permainan edukatif.
Pemanfaatan permainan edukatif dalam pembelajaran dapat memberikan berbagai manfaat yang signifikan bagi siswa.
Diantaranya dapat meningkatkan keterlibatan dan motivasi, permainan edukatif seringkali dirancang dengan unsur-unsur yang dapat meningkatkan keterlibatan siswa. Fitur-fitur seperti skor, level, tantangan, dan reward dapat meningkatkan motivasi belajar siswa.
Siswa juga akan memperoleh pengalaman belajar aktif dengan berpartisipasi langsung dalam tugas dan tantangan, yang dapat membantu memperkuat pemahaman mereka.
Siswa memperoleh pengembangan keterampilan penting melalui pemecahan masalah, berpikir kritis, dan kreativitas. Siswa dapat belajar sambil bermain dan mengasah keterampilan yang dapat diterapkan di dunia nyata.
Selain itu, personalisasi pembelajaran yang dihadirkan melalui beberapa permainan edukatif disesuaikan dengan tingkat keterampilan individu siswa. Hal ini memungkinkan pembelajaran yang lebih personal dan dapat membantu siswa belajar dengan kecepatan mereka sendiri.
Manfaat lain dari belajar melalui permainan dapat meningkatkan retensi informasi. Siswa cenderung lebih mudah mengingat konsep dan fakta bila dipelajari melalui pengalaman yang menyenangkan.
Permainan edukatif dapat memfasilitasi kolaborasi antar siswa dan mendorong semangat berkompetisi yang sehat. Ini dapat meningkatkan interaksi sosial, keterampilan tim, dan motivasi untuk mencapai hasil yang lebih baik.
Siswa juga dapat mempelajari beberapa konsep abstrak atau sulit yang dapat dijelaskan dengan lebih baik melalui permainan, dimana siswa dapat melihat dan mengalami konsep tersebut secara visual dan interaktif.
Permainan edukatif memungkinkan siswa untuk segera mengetahui keberhasilan mereka dan area yang memerlukan perbaikan dengan memberikan penilaian dan umpan balik instan kepada siswa.